徠卡視頻顯微鏡可用于教育教學(xué)和科學(xué)研究
視頻顯微鏡在生物研究領(lǐng)域的作用不可替代,如細(xì)胞生物學(xué)、胚胎或樣品的培育等研究都需要顯微鏡進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),視頻顯微鏡通過(guò)檢測(cè)病變皮膚細(xì)胞外周和深皮膚邊緣檢測(cè)殘余基底細(xì)胞癌與鱗狀細(xì)胞癌,以及觀察正常皮膚核和細(xì)胞形態(tài)的特征,可以評(píng)估在莫氏顯微手術(shù)中的癌癥邊緣。
在教育教學(xué)方面,生物個(gè)體或者其他微小物體的外表觀測(cè)是教學(xué)內(nèi)容的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),如草履蟲(chóng)、生物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)介紹,在有限的課程時(shí)間內(nèi),難以保證每位同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容都能落實(shí)到位,而視頻顯微鏡的引入克服了學(xué)生操作水平差異造成的不良因素,能將微觀的事物通過(guò)屏幕呈現(xiàn)給每位學(xué)生,有利于實(shí)驗(yàn)示范和學(xué)生整體認(rèn)知的提高。
視頻顯微鏡在工業(yè)上的應(yīng)用
在工業(yè)應(yīng)用方面常見(jiàn)的有半導(dǎo)體加工檢測(cè)和微電子裝配。隨著現(xiàn)代工藝技術(shù)的提升,各種元件的發(fā)展趨勢(shì)逐漸小型化、精密化,因此難以單憑人眼進(jìn)行加工檢測(cè),視頻顯微鏡能很好地對(duì)這些領(lǐng)域的工藝進(jìn)行輔助觀察。
在紡織領(lǐng)域,視頻顯微鏡可用于紡織材料的顯微觀察分析、異形截面纖維特征顯微觀察分析、紗線的直徑測(cè)試、紗線結(jié)構(gòu)分析等操作,用視頻顯微鏡對(duì)紡織材料顯微攝影能較為方便快捷地對(duì)纖維、紗線和織物的圖像記錄,監(jiān)測(cè)織物的性能優(yōu)劣。
總之,凡是傳統(tǒng)顯微鏡能應(yīng)用到的領(lǐng)域,視頻顯微鏡也能勝任,甚至在某些方面更優(yōu),證實(shí)了視屏顯微成像技術(shù)是一項(xiàng)有效的對(duì)微觀領(lǐng)域進(jìn)行觀測(cè)的成像技術(shù)。
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